Kollegiale Beratung

Fachlichkeit des Teams nutzen Fallbesprechungen statt kollegiale Beratung – dsa beobachten wir häufig in Teamsitzungen. Manchmal ist es ein „Abnicken“, manchmal eine endlose Diskussion. Und dann fransen Teamsitzungen oft aus – viele bringen eigene Ideen ein, aber die zuständige Fachkraft ist hinterher immer noch ratlos. Oder es wird endlos auf einem kleinen, scheinbar nebensächlichen Punkt
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Den Willen des Kindes erkennen

Sozialpädagogische Diagnostik mit Kindern und Jugendlichen Kinder und Jugendliche, die Hilfen zur Erziehung erhalten, sind oft in Familiendynamiken und Loyalitätskonflikten verstrickt und nicht immer in der Lage, ihren Willen klar zu äußern. Häufig erkennen wir diesen Willen eher über die Handlungen der jungen Menschen. Ihren Erklärungsmustern und Wünschen können wir uns oft besser über kleine Umwege
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Schnell – Sicher – Neutral

Gute Dokumentation im Einrichtungsalltag Die Anforderungen an die Dokumentation in stationären Einrichtungen sind in den letzten Jahren deutlich gestiegen. Eine gute Dokumentation in stationären Einrichtungen dient dazu, die Entwicklung der jungen Menschen ebenso festzuhalten wie auch besonderer Ereignisse. Idealerweise können die Fachkräfte aus der laufenden Dokumentation auch das Berichtswesen erstellen. Außerdem dient diese auch dazu
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Und ab morgen wohnst Du bei….

Übergänge professionell und kindgerecht gestalten  Wie können wir für junge Menschen die Übergänge zwischen Lebensorten gut gestalten, auch und insbesondere wenn diese für die jungen Menschen unfreiwillig erfolgen? Diese Übergänge werden von jungen Menschen oft als „Beschlüsse“ der Erwachsenen erlebt, insbesondere dann, wenn Entscheidungen gegen den Willen der Eltern oder Pflegeeltern getroffen werden müssen. Aber
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Mitarbeitergespräche erfolgreich durchführen

Das Mitarbeiter-Vorgesetzten-Gespräch und der Zielvereinbarungsprozess Wie sich Mitarbeiterinnen selbst sehen und einschätzen ist eine wichtige Wissensgrundlage für den beruflichen Alltag. Gleichzeitig sind Rückmeldungen und die Formulierung von Erwartungen durch Vorgesetzte bzw. Führungskräfte wichtige Orientierung für die Mitarbeiterinnen.In diesem Seminar wird solides und handhabbares Grundwissen zur Methodik der Mitarbeiter-Vorgesetzten-Gespräche wie auch der Zielvereinbarungen mit Mitarbeiter*innen vermittelt
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Moderation von Gruppen, Teams und Gremien

Teams, Dienstbesprechungen, Gremien, Projektsitzungen und Workshops strukturiert und ergebnisorientiert zu leiten und dabei alle Teilnehmer einzubinden, ist erlernbar. Dabei kommt es nicht nur auf die Steuerung der Gesprächsverläufe an, sondern sollte sich auch daran orientieren, die Potenziale der Teilnehmenden zu fördern und zu nutzen.Sie lernen in der Fortbildung verschiedenen Techniken und Methoden einer gestalteten Moderation
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Starke Leitungen – Starkes Team

Fortbildung für Team- und Gruppenleitungen Gute Leitungen in Ihrer Einrichtung – Qualifizieren Sie Ihre Nachwuchskräfte: Wir bieten eine Fortbildung für die Team- und Bereichsleitungen in Ihrer Einrichtung an. Im Rahmen der Fachkräftegewinnung und -bindung wird es immer wichtiger, gute Leitungskräfte in den Teams zu haben, die sich für Einarbeitung und Handlungssicherheit der Mitarbeiter*innen verantwortlich fühlen,
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Alles Borderline oder was?

PSYCHISCH AUFFÄLLIGE UND ERKRANKTE ELTERN UND DIEAUSWIRKUNGEN DER ERKRANKUNGEN AUF KINDER Inhalt Auf Grundlage des vorhandenen Basiswissens erhalten dieMitarbeiterinnen und Mitarbeiter vertiefendes Wissen undHandlungsoptionen für die Praxis, um betroffene Eltern und Kinder durchihre Arbeit optimal unterstützen zu können. Die Teilnehmenden werdensensibilisiert für die Thematik und erhalten Handwerkszeug zum Erkennenmöglicher psychischer Störungen und den professionellen Umgang
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Drogen – Rausch – Sucht

SUCHTKRANKE ELTERN UND DIE AUSWIRKUNGEN DERERKRANKUNGEN AUF KINDER Die Teilnehmenden erhalten vertiefendes Basiswissens und Handlungsoptionen für die Praxis, um Sucht als gesellschaftliches Phänomen und in Ihrer jeweiligen Rolle besser zu verstehen / einschätzen zu können sowie Kinder durch ihre Arbeit optimal zu unterstützen. Die Teilnehmenden werden sensibilisiert für die Suchtthematik und erhalten Handwerkszeug zum Erkennen
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Familiendynamiken verstehen

Diagnostische Methoden in der ambulanten Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien Der Workshop setzt auf eine Mischung aus Wissensvermittlung und eigener kreativer Erarbeitung. Einerseits werden einige theoretische Grundlagen zum Thema Diagnostik und Methoden vertieft bzw. aufgefrischt (z.B. Biografiearbeit, Ressourcen, systemische Grundlagen etc.). Einige Instrumente werden vorgestellt. Im Zentrum steht aber der Erfahrungsaustausch in der Anwendung
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